• 3 maja

          • APEL

            Konstytucja to najważniejszy dokument prawny w państwie. Określa ustrój i zasady wspólnego życia. Zawiera prawa i obowiązki obywateli. Kompetencje władz, sposób wybierania rządzących, a nawet określa język urzędowy i symbole narodowe.

            Historię powstania konstytucji przypomnieliśmy podczas apelu dnia 6 maja.

            Apel był ostatnim elementem projektu „Śladami twórców Konstytucji 3-go Maja”

             

          • Odnawialne Źródła Energii

          • Odnawialne Źródła Energii

            W miesiącu marcu i kwietniu uczniowie klas 4-8 Szkoły Podstawowej w Bukwałdzie uczestniczyli w zajęciach związanych odnawialnymi źródłami energii.

            Zajęcia odbywały się w cyklu zajęć teoretycznych oraz praktycznych. Uczniowie poznali i utrwalili pojęcia związane z odnawialnymi źródłami energii. Uczyli się na temat pozyskiwania energii z wiatru, wody, słońca oraz biomasy. Porównywali  ekologiczne formy pozyskiwania energii i określali która z nich jest  bezpieczniejsza dla środowiska.

            Dyskutowali nad tym,  która forma zastąpienia energii na ich terenie jest najbardziej ekologiczna i wydajna. Korzystając z portalu wordwall utrwalili pojęcia związane z ekologicznym pozyskiwaniem energii .

            Na zajęciach praktycznych budowali roboty ,które poruszały się dzięki energii słonecznej. Przeprowadzali szereg doświadczeń i eksperymentów związanych z energią słoneczna.

          • Wycieczka

          • Wycieczka do Warszawy

            Sejm Rzeczypospolitej jest najwyższym organem władzy ustawodawczej w Polsce, a Senat to druga izba parlamentu Rzeczypospolitej Polskiej. Tam tworzy się ważne dla Polaków i Polski dokumenty.

            Tyle wiedzieliśmy z lekcji wychowawczej oraz lekcji historii. Wiedzieliśmy jak te budynki wyglądają i gdzie się mieszczą. Wiedzieć, a widzieć to dwie różne rzeczy. Wybraliśmy się zatem na wycieczkę do Warszawy. Mogliśmy poznać największe sekrety Sejmu i Senatu. Zobaczyć gdzie tworzone jest prawo. Wejść w kuluary tych miejsc, poczuć ich klimat. Zobaczyć najważniejszych polityków. Podczas wycieczki zwiedziliśmy również łazienki Królewskie.

            Wycieczka do Warszawy była przedostatnim element naszego szkolnego projektu: „Śladami twórców Konstytucji 3go Maja”.

             

          • Dzień Ziemi

          • Dzień Ziemi

            22 kwietnia świętowaliśmy Dzień Ziemi. Wspólnie zadbaliśmy o Brąswałd, zebraliśmy dużo cięzkich śmieci (brawo dla naszych uczniów), a potem dzięki Pani Sołtys zjedliśmy pyszne kiełbaski z ogniska. To był udany dzień. Dobrze jest razem dbać o środowisko.

          • Dni otwarte

          • Szkoła Branżowa I Stopnia w Olsztynie prowadzona przez Warmińsko-Mazurski Zakład Doskonalenia Zawodowego serdecznie zaprasza uczniów klas ósmych Państwa szkoły do uczestnictwa w  dniu otwartym organizowanym w naszej placówce dnia 22 maja 2024 r. w godzinach 8:30-15:00. Warsztaty prowadzone będą przez doradców zawodowych, przedstawicieli Szkoły oraz specjalistów z wybranych branż. Spotkanie ma na celu w sposób praktyczny i interesujący zapoznać uczniów ze specyfikacją kilku oferowanych przez naszą szkołę zawodów, na które istnieje zapotrzebowanie na rynku pracy.

            W trakcie spotkania zaprezentujemy uczniom nasze nowoczesne zaplecze dydaktyczne w budynku Zespołu Szkół W-M ZDZ przy ul. Mickiewicza 5 gdzie udostępnione zostaną bogato wyposażone pracownie kosmetyczna i fryzjerska wraz z pokazem ich możliwości i prezentacją zabiegów, nowoczesne pracownie komputerowe oraz pracownie opiekunek osób starszychi opiekunek dziecięcych. Odbędzie się pokaz prac krawieckich. Natomiast w halach szkoleniowych największego i najnowocześniejszego w Polsce ośrodka szkolenia branży budowlanej przy ul. Lubelskiej 33C planujemy pokaz sprzętu ciężkiego i budowlanego, spawalniczego oraz zaplecza do kształcenia elektryków, monterów sieci i instalacji sanitarnych i pracowni kształcenia przyszłych techników odnawialnych źródeł energii. Uczniowie będą także mieli możliwość zwiedzenia studio fotograficznego i zapoznania się z możliwościami pracy z profesjonalną cykloramą.