Aktualności

          • Julia Kołomańska - Przewodniczącą Samorządu Szkolnego

          • Julia Kołomańska - Przewodniczącą Samorządu Szkolnego

            Dziś w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Dla młodych ludzi jest to pierwsza okazja, by wypowiedzieć się w ważnej dla nich sprawie. Wybory poprzedzone były kampanią, podczas której kandydaci przygotowywali swoje plakaty wyborcze. W ten sposób zachęcali wyborców by oddali na nich głos.

            Radę Samorządu Szkolnego tworzą osoby z największą liczba głosów: Przewodniczący Samorządu Szkolnego – Julia Kołomańska, uczennica klasy VII Zastępca Przewodniczącego – Beniamin Banaś, uczeń klasy IV Zastępca – Antonina Roszczyk, uczennica klasy VI Członkowie: Aleksandra Pilguj, uczennica klasy VI Karolina Laszuk, uczennica klasy VII Jakub Morawski, uczeń klasy VI Antonina Ziembowska, uczennica klasy VI Magdalena Kowalik, uczennica klasy VI Wiktoria Wilga, uczennica klasy VII Jakub Król- Wiśniewski, uczeń klasy VI

          • WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • WYBORY DO SAMORZĄDU

            Już niedługo w naszej szkole odbędą się prawdziwe, demokratyczne wybory - wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego. A tymczasem kandydaci planują, obmyślają plany i szukają nowych rozwiązań, aby.... uczniom w naszej szkole żyło się jeszcze lepiej. Korytarz szkolny już prawie zapełniony wyborczymi obietnicami 😊.

            WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BUKWAŁDZIE ODBĘDĄ SIĘ 30 WRZEŚNIA 2020R.

            4

          • „Edukacją rządzi motywacja” z programu Erasmus Plus

          • „Edukacją rządzi motywacja”

            Szkoła Podstawowa w Bukwałdzie jako lider projektu, pozyskała blisko 
            180 tysięcy Euro na realizację ciekawego, międzynarodowego projektu:

            „Edukacją rządzi motywacja” z programu Erasmus Plus

            Nasza szkoła ma do wykorzystania przez najbliższe dwa lata 35 tysięcy Euro.
            Projekt będzie realizowany w dwóch szkołach z terenu Gminy Dywity 
            (w Bukwałdzie i w Tuławkach) oraz w czterech placówkach z nastepujących krajów:

            Projekt, który ruszy z początkiem listopada 2020, zakłada warsztaty i wyjazdy uczniów oraz nauczycieli do wszystkich krajów partnerskich, a także działania lokalne miedzy wyjazdami. Pierwsze spotkanie uczestników projektu odbędzie się w Bukwałdzie, gdzie nauczyciele będą się uczyć tworzenia sytuacji edukacyjnych, czyli nowatorskiej metody nauczania wprowadzonej przez profesora Łukaszewicza.

            Główne cele projektu to przede wszystkim wzrost motywacji do nauki u uczniów szkół partnerskich poprzez zastosowanie nowatorskich metod, kształtowanie kompetencji kluczowych poprzez warsztaty łączące różne przedmioty szkolne (edukacja STEAM), a także rozwijanie tolerancji wobec innych kultur. Podczas warsztatów zaplanowano m.in. takie zajęcia, jak matematyka w kuchni w szkole w Turcji, tworzenie trailerów na temat mitów greckich w szkole greckiej, czy gry terenowe w Finlandii.

          • Zielone lekcje

          • Zielone lekcje

            Dziś przedszkolaki i uczniowie klas I- III spędzili dzień ucząc się w zielonej klasie przy Leśniczówce w Brąswałdzie. Podczas wycieczki po lesie dzieci dowiedziały się jakie zmiany zachodzą jesienią w lesie i poznały ciekawostki związane z mieszkańcami lasu. Było także grzybobranie oraz Królowa Grzybobrania- Ola Matulewicz, która jako pierwsza znalazła prawdziwka. Dziękujemy Panom leśnikom Eugeniuszowi Pilgujowi i Jackowi Przeczewskiemu za poświęcony czas i przekazaną wiedzę.

          • Projekt "Przytul Warmię i Mazury"

          • Projekt "Przytul Warmię i Mazury"

            Dnia 10 września 2020r. klasy III- VIII brały udział w warsztatach w ramach projektu „Przytul Warmię i Mazury” realizowanym przez Fundację Szalony Krasnolud. W ramach projektu przeprowadzono warsztaty tworzenia gier bez prądu, których tematem przewodnim była kultura lokalna, regionalna Warmii i Mazur. Celem zajęć było ukazanie historii i tradycji w sposób niekonwencjonalny z użyciem niestandardowego narzędzia – gry planszowej. Uczniowie dowiedzieli się jak powstały gry, które z nich były najstarsze, które najtrudniejsze i jakie są ich rodzaje. Zajęcia polegały na tworzeniu projektu gier, które tematycznie związane były z lokalną historią i tradycją.

            Opracowała: Katarzyna Szkatuła.